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95後大學生打造“黑科技宿舍”:創新創業的起點

作者:Ariel 日期:2019-03-28 標籤: 分類:阅读:7

“黑科技宿舍”正是創新創業的起點

熊丙奇

在“太空艙”中學習和睡覺;垃圾桶“隨叫隨到”;用桌子“代替”電腦;宿舍誰最後一個關燈、拉窗簾再也不用爭吵。近日,北京理工大學(分數線,專業設置)“黑科技宿舍”的動圖在網上走紅,大多網友以為這間宿舍的改裝出於學自動化的“理工男”之手,沒想到卻是一群學設計的95後學生創作。(《北京青年報》10月30日)

大學生打造“黑科技宿舍”,其實就是利用自己所學知識改造生活環境的嚐試。創新無所不在。大學培養學生的創新能力,就應該鼓勵大學生利用身邊的機會和資源做起。

近年來,我國大學都在抓大學生創新創業教育。但此類教育,往往存在概念化、形式化的問題,不少學校的創新教育主要是給大學生講一些創業的概念,激發大學生的創業夢想,但最終投身創業的學生並不多。其實,推進大學生創業教育,關鍵在於怎樣培養大學生創新創業的意識和能力。

很多高等教育從業者抱怨,培養大學生創新的意識和能力,大學缺乏資源,要花錢建創新實驗室。其實,大學缺的不是資源,而是重視培養創新意識和能力的教育理念。如果有這方麵的教育理念,大學裏隨處都是資源和機會;如果沒有,即便建有各種創新實驗室,實驗室的開放程度和使用程度還是會很低。

媒體報道的“黑科技宿舍”,其實就是建設“智慧家庭”的技術,主人離開家之後,可以通過智能控製設備,控製家裏打開電飯煲、開空調、關窗戶和房門等。學生自己動手打造“智慧宿舍”“美麗宿舍”,就是把自己的宿舍作為“實驗對象”。利用所學科技知識,進行創新創造。這既讓宿舍生活更便捷,也鍛煉學生的動手能力。有的學生完全可以組成一個團隊,幫助其他同學改造宿舍——這就是創業的開始。

類似資源在大學裏有很多,比如大學的衛生打掃,學校可以把部分公共區域的清潔維護,作為項目發包,由學生承包、負責,把請物業的開支,用於支付學生創業團隊;再比如,學校的書店、咖啡廳、禮品店,可以交給學生運營,學校提供基本的運營經費,由大學生管理;還比如,學校食堂、澡堂的智能化管理,可以由大學生開發App,讓師生方便地了解哪一個窗口供應什麽菜點,目前有多少人排隊,排隊需要多少時間,澡堂現在有多少人洗澡,還有多少空位,要等候多少時間等等。

鼓勵大學生創新,關鍵在於大學管理者、教育者自身要有創新的理念。拿宿舍改造來說,最大的問題,不是大學生沒有能力創新,而在於很多大學要求宿舍必須整齊劃一。這其實沒有必要,宿舍隻要做到整潔、安全即可,沒有必要所有宿舍都布局一樣。考慮到安全問題,大學有必要限製大學生改造電路,增加用電負荷,但是,在安全範圍內的改造,學校是應該積極鼓勵的。再就是,我國不少大學還對宿舍實行夜間斷電、斷網的管理,希望以此來讓學生有規律地學習生活,但這並不是培養學生自主管理能力的好方式。

建設創新校園,鼓勵大學生創新,首先要利用各種校園資源培養大學生的創新意識和能力。所有大學都不妨思考學校有哪些資源可以“開發”出來,推進學生的創新創業教育。這也是讓大學生作為學校主人的形式。


本文來源:http://mini.eastday.com/mobile/171101114845520.html

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